广财教育
浅谈幼儿阶段财商教育的意义首批国家级高级少儿财商指导师论文摘选（一）浅谈幼儿阶段财商教育的意义（部分选摘）
文来自广西南宁某幼儿园园长 李姝彧（高级少儿财商指导师） 少儿财商幼儿阶段的教育意义。 一个人财商能力的培养是从具有财商意识开始，形成财商思维，养成财商习惯，到最后拥有财商能力。而从幼儿阶段开始对一个人进行财商能力的培养，就具有非常重要的教育意义。 首先，由于幼儿处在认知阶段，此时接触了一些理财元素，就会把这些相关的概念，内化到意识当中去，和其他学习成长一样，由表及里，由浅及深，由简及繁，有序地形成一个知识的系统。越过了幼儿阶段去学习财商，少儿已经把财商作为一门课程来进行学习，而不是像幼儿阶段那样，自然而然地形成财商意识。 对于一个人财商思维的建立，在幼儿阶段也有不可取代的意义。大家都知道，0~6岁是幼儿大脑发育最快的阶段，而大脑思维的建立，也是在这一阶段，以最快的速度形成的，财商思维是人的思维的一种，任何一种思维，都是一个人在一个有意或无意的特定环境的刺激下而产生的，所以在这个时期给予幼儿财商的环境，及引导与刺激，就会给幼儿形成比如像逆向思维等其他思维一样的财商思维，而这种思维是时刻伴随着一个人的每一次面对事物的反应与思考，所以在幼儿阶段帮助孩子形成财商思维，会让孩子在长大以后遇到财务问题的时候，自然而然地随着财商思维去做判断，去做决定，因为这已经是他的一个思维能力，一个思维习惯。 在幼儿阶段给幼儿养成理财的习惯就更为重要。 大家都知道，幼儿阶段是孩子一生习惯养成最重要的关键期，这一阶段习惯的养成，基本上是伴随孩子一生的。所以如果在这一阶段给孩子养成理财的习惯，在孩子长大以后，想不让他理财都难！而如果错过了这一段时期，孩子再去培养理财的习惯，相对比来讲就要难度大一些。因为幼儿阶段一个习惯的养成，只需成人稍加引导，并予以实施，基本上就能形成孩子的一个习惯。而过了幼儿阶段，假设孩子已经养成了爱花钱乱花钱的习惯，这个时候，再去改变他的习惯，相对来讲，难度就更大了一些，成功率就又会低一些，有能力的家长，会做的好一些，而没有能力的家长，就更难做了！所以，幼儿阶段对孩理财习惯的养成，是最最重要的关键时期。 在幼儿阶段，给孩子理财兴趣的建立也非常重要。 兴趣是一个人探索的动力，幼儿时期也是引导幼儿建立兴趣的最佳时期。幼儿时期刚刚接触大量的新鲜事物，对于幼儿来讲，也是一个筛选的过程，他会筛除自己不喜欢的东西，留下自己喜欢的东西。而如果幼儿在敏感期时，找到一个特别喜欢的事物，那在这一方面，他就会有更加深入地探索和学习，所以在这一时期，如果幼儿接触了财商，形成了他的兴趣，那他就会对财商孜孜以求地探索，直至他很清晰、明了，他才会心满意足。而这个时候，幼儿的财商，已经经过了意识，启蒙，达到了兴趣的阶段，再往上就是更加深入地学习了。 所以，幼儿时期对一个人财商的教育，有着非常重要的意义，同时，也希望有更多的孩子从幼儿时期就开始接触财商，学习财商，让自己拥有更强的财商能力，让我们中国的财商教育，发展得更快更好。
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