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浅谈幼儿阶段财商教育的意义
发表时间:2018-08-22 22:48


首批国家级高级少儿财商指导师论文摘选(一)


浅谈幼儿阶段财商教育的意义(部分选摘)


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文来自广西南宁某幼儿园园长 李姝彧(高级少儿财商指导师)


少儿财商幼儿阶段的教育意义。


一个人财商能力的培养是从具有财商意识开始,形成财商思维,养成财商习惯,到最后拥有财商能力。而从幼儿阶段开始对一个人进行财商能力的培养,就具有非常重要的教育意义。

首先,由于幼儿处在认知阶段,此时接触了一些理财元素,就会把这些相关的概念,内化到意识当中去,和其他学习成长一样,由表及里,由浅及深,由简及繁,有序地形成一个知识的系统。越过了幼儿阶段去学习财商,少儿已经把财商作为一门课程来进行学习,而不是像幼儿阶段那样,自然而然地形成财商意识。

对于一个人财商思维的建立,在幼儿阶段也有不可取代的意义。大家都知道,0~6岁是幼儿大脑发育最快的阶段,而大脑思维的建立,也是在这一阶段,以最快的速度形成的,财商思维是人的思维的一种,任何一种思维,都是一个人在一个有意或无意的特定环境的刺激下而产生的,所以在这个时期给予幼儿财商的环境,及引导与刺激,就会给幼儿形成比如像逆向思维等其他思维一样的财商思维,而这种思维是时刻伴随着一个人的每一次面对事物的反应与思考,所以在幼儿阶段帮助孩子形成财商思维,会让孩子在长大以后遇到财务问题的时候,自然而然地随着财商思维去做判断,去做决定,因为这已经是他的一个思维能力,一个思维习惯。


在幼儿阶段给幼儿养成理财的习惯就更为重要。


大家都知道,幼儿阶段是孩子一生习惯养成最重要的关键期,这一阶段习惯的养成,基本上是伴随孩子一生的。所以如果在这一阶段给孩子养成理财的习惯,在孩子长大以后,想不让他理财都难!而如果错过了这一段时期,孩子再去培养理财的习惯,相对比来讲就要难度大一些。因为幼儿阶段一个习惯的养成,只需成人稍加引导,并予以实施,基本上就能形成孩子的一个习惯。而过了幼儿阶段,假设孩子已经养成了爱花钱乱花钱的习惯,这个时候,再去改变他的习惯,相对来讲,难度就更大了一些,成功率就又会低一些,有能力的家长,会做的好一些,而没有能力的家长,就更难做了!所以,幼儿阶段对孩理财习惯的养成,是最最重要的关键时期。


在幼儿阶段,给孩子理财兴趣的建立也非常重要。


兴趣是一个人探索的动力,幼儿时期也是引导幼儿建立兴趣的最佳时期。幼儿时期刚刚接触大量的新鲜事物,对于幼儿来讲,也是一个筛选的过程,他会筛除自己不喜欢的东西,留下自己喜欢的东西。而如果幼儿在敏感期时,找到一个特别喜欢的事物,那在这一方面,他就会有更加深入地探索和学习,所以在这一时期,如果幼儿接触了财商,形成了他的兴趣,那他就会对财商孜孜以求地探索,直至他很清晰、明了,他才会心满意足。而这个时候,幼儿的财商,已经经过了意识,启蒙,达到了兴趣的阶段,再往上就是更加深入地学习了。

所以,幼儿时期对一个人财商的教育,有着非常重要的意义,同时,也希望有更多的孩子从幼儿时期就开始接触财商,学习财商,让自己拥有更强的财商能力,让我们中国的财商教育,发展得更快更好。





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