少儿财商教育从培养家长意识开始

新疆高级少儿财商指导师　王静蓉

（证书编号：JP0120190600248）

摘要：新疆克拉玛依市独山子区是个石油城区，也是一个高素质家长群居的地方，这里的家长平均文化程度在大专以上，且这里的人员工资水平较高，家庭月均收入在6000元左右，这个家庭收入水平，远远高于新疆同类水平的其他城市，居住在这里的居民以炼油厂、乙烯厂、电厂和政府等“一政三厂”组成，应该算是一个工业化程度较高的地区。但同时，这样的成长环境和家庭，也造就了很多花钱如流水的孩子们，当问及“你什么时候会给孩子们零花钱？一般会给孩子多少零花钱？”等类似问题时，家长们都很随便的给出问题，似乎对于这里的家长来说，钱不是问题，只要孩子们需要，随时就给。

2019年5月，我对57名家长进行了一项启迪“小天财”少儿财商项目的调研，《调研》中显示，家长学历越高，每月给孩子100元以上零花钱的比例也越高，父亲学历为研究生以上的每月给孩子超过100元零花钱的比例为36%，占比重最高，其次为本科占比28%、大专占比16%，高中占比12%，初中以下占比仅为8%。

职业不同的家长在给孩子零花钱方面也存在一定差异，相比而言，家长从事行业收入水平越高每月给孩子大额零花钱的比例越高，父亲或母亲职业为副科级以上、或家里生意较好的父母的每月给孩子100元以上零花钱的百分比为46%，父母为普通科员或职工的每月给孩子100元以上零花钱的占比24%，还有30%高知父母认为，孩子的收入应该建立在家长的理财观培养上。

所以从这些表象来看，孩子零花钱多少，取决于家庭收入和父母理财观上，因此培养家长的合理理财观是对我们这个地区刻不容缓的事情，从家长入手，逐步灌输和引导家长自身的财商意识，才能有效的缓解目前这种现象，那如何改善？以下是我的一些看法及建议。

关健词：财商教育；培养；家长；意识；影响

一、培养家长对“钱”的正确认识

大多数成年人都不清楚自己想要什么，他们只知道，自己想得到更多东西。你可以把自己的生活想象成一家很大的邮购公司。如果你给一家邮购公司写信说“请给我寄一些好东西来”，你肯定什么也得不到。赚钱这件事也一样。钱本身只是保障我们生活，实现我们追求的工具，为了得到更多的钱去赚钱，会容易让人陷入盲目，进一步容易让人承担不必要的风险和压力。就如现在的“大学生裸贷”现象，如果家长有对“钱”的正确认识，就不会对孩 子说一些不明智的话语，比如说：“宝宝现在要努力学习，将来才能赚很多钱”之类的话作为对孩子的激励。殊不知，仅以这样缺乏目标感的语境长期影响孩子，并不利于孩子财商的培养。

家长们更明智的做法是以身作则，阶段性地反思自己目前确切需要通过钱来实现的目标。这里最重要的是有所筛选，因为我们的欲望是无穷的，但不是触发我们欲望的每样东西都符合我们现实的渴望。在引导孩子时，家长就不会用自己错识的意识来引导孩子。家长可以跟孩子交流，比如“爸爸妈妈计划假期带你去夏威夷，我们根据攻略制定了预算，所以最近两个月我们要缩减几项开支，从而储备更充裕的旅费。”家长也可以引导孩子定制他们每个时期的愿望清单，比如现阶段他们最想得到的玩具，然后鼓励他们储蓄自己的零花钱，为了想要的玩具减少零食的开支。

二、培养家长做个“自信派”与“行动派”并行的人

在孩子面前做个自信的“行动派”有家长很重要。我作为一个企业的负责人，每年到了发奖金的日子，我都会带着家长与员工的家人一道庆祝，并跟孩子们分享自己的“成功心得”，让我的孩子与员工们的孩子们都能清晰的认识到，只有努力的负出，你才获得自己想要，比如，我会在庆功宴上，说出几个员工为什么会获得高额奖金的案例，我会跟孩子说，“你们的父母之所以能获得优秀，是因为你们的父母工作能让我和服务对象很满意，更重要的是他们能清晰的了解客户的心理诉求，而向我提出合理化的建议。”这样的做法，即让获得奖金额度较高的员工得到了心理暗示，又让孩子们从客观上知道，有时候光努力，而不去思索是不行的。

有趣的是，虽然大多数家长喜欢钱，但很多人并不真的相信自己能赚大钱。因此，很多人对“钱”的渴望停留在了感叹那些能挣到钱的人命好、能力强的层面。还有太多的人做事犹豫不决，就因为他们觉得没有完全弄懂这件事，但事实上真正付诸行动比纯粹的思考更有用。这些的家长意识也是会在平常的工作有意无意的影响给孩子们。

三、培养家长自身的“抗压能力”

对于家长来说，工作、赚钱有乐趣，但很多时候也会很辛苦，很困难。遇到困难，与其在孩子面前抱怨，不如更多展现自己对待工作的热情吧，你可以告诉孩子，“任何人即使做自己擅长、喜欢的事也会遇到很多困难，但是克服这些问题，我们能收获更多的快乐。”

我们当然也可以跟孩子讲述自己工作中面临很多压力，但我们可以让孩子经常听到“爸爸妈妈有信心解决问题”，“爸爸妈妈很勇敢”，“来，你鼓励爸爸妈妈一下”这样的声音，不要在孩子对我们的压力感有所敏感时只用“小孩子不懂”这样消极的回应搪塞过去。

反过来，当孩子学习、生活中遇到困难，我们要积极跟孩子交流，鼓励他们勇于面对，并且有创造力地去解决自己的问题。

四、培养家长用豁达的“态度”去看待“钱”

其实钱真的是个很中性的东西。钱本身不会让我们变成更好或者更坏的人，但钱可能让本来就有能力获得幸福的人过的更幸福，而让本来心智、能力就有缺陷的人遭遇更多的麻烦。比如有些家长对钱斤斤计较，每天都会说，“我给你带的东西别给小朋友吃，那是很贵的”，这样的家长是教不出懂得分享孩子，也不能让孩子体会“分享”的快乐。

家长应该树立这样的观点，“当你有了自己的赚钱本领和理财体系后，你会越来越发现钱其实是一种再自然，再普通不过的事——它只是你的思考、判断、决策和行动的结果。所以问题的关键永远是你自己的成长，而不是你当下拥有财富的多少。”

当家长对赚钱怀抱开放、积极的态度，掌握科学的方法，就会用自身的榜样影响孩子们学会享受生活，学会感受美好，学会经营与身边人的关系。